Learning By Teaching

Aliran rasa Learning By Teaching

Belajar dengan mengajarkan. Seringkali banyak orang termasuk saya menunggu ahli dulu baru mengajarkan, padahal Rasul mengajarkan ke kita bahwa sampaikanlah walau hanya satu ayat. Artinya kita tidak harus untuk  punya 100 ayat untuk bisa mengajarkan. Cukup apa yang kita ketahui dan yakini selama berasal dari sumber yang benar, maka sampaikanlaah.

Bagaimana menyampaikannya agar orang lain mengerti tentang ide yang ada di kepala kita?

Pertama yang pasti kita harus yakin akan sebuah ide yang akan kita utarakan, diperkuat dengan pengalaman, baik pengalaman yang dialami sendiri atau dialami oleh orang lain. 

Kedua penyampaian yang menarik, jika melalui media online bisa dalam bentuk infografis, atau tulisan yang berwarna warni, foto ataupun video.

Kata-kata yang lugas dan tidak menimbulkan berbagai macam persepsi.

Ketiga dalam penyampaiannya tidak bernada provokatif, menjelekkan orang lain demi terlihat menjadi baik. 

Keempat,  dalam berfikir fokus pada solusi

Kemudian berusaha dan berjuang untuk mengamalkan “ayat” atau ilmu yang telah diyakini dan disampaikan. Agar ilmu tidak menjadi sia-sia. 

Dan yang terakhir menuliskannya sehingga penyebaran ilmunya lebih luas lagi.

Learning by teaching membuat otak kita senantiasa dilatih berfikir, menganalisis dan tentunya diiringi dengan action. Berharap dengan memberikan aktivitas pada otak, maka otak kita selalu fresh dan lincah untuk mendapatkan solusi terbaik. Aamiin.

Belajar Mereview 9

Bismilah

Hari ini presentasi kelompok 10 yang anggotanya adalah mbak Fifta Indrawati dan mbak Nuraini Fitriana.

Presentasi kelompok 10 ini disajikan dengan menarik dan jelas poin-poinnya. Sebagai contoh pada “tantangan yang dihadapi berkaitan dengan gender” sekaligus dikaitkan dengan solusi bagaimana mengatasi tantangannya. Jadi semua tantangan ada solusinya asalkan sebagai orang tua sadar akan perannya. 

Lebih jelas dinyatakan dalam presentasi tersebut tentang pentingnya membangkitkan fitrah seksualitas anak, dengan melihat tujuan akhir bahwa:

 jika fiitrah seksualitas berhasil dibangkitkan, kemudian dibarengi dengan pendidikan akhlak/adab sesuai dengan fitrahnya maka akan menghasilkan laki-laki atau perempuan sejati yang ketika aqil baligh sudah memahami dan memiliki akhlak yang baik terhadap keluarga sehingga dapat melakukan peran terbaik sebagai ayah atau ibu yang bermanfaat dan bermartabat atau mulia baik di hadapan Alloh maupun manusia.

Sudah diketahui bersama tujuan di akhir, dengan sabar kita jalani prosesnya. 

Demikian review kali ini. Menjadi tantangan selanjutnya buat kita semua adalah melaksanakan apa yang sudah kita tuliskan dan kita yakini kebenarannya. Semoga berhasil...

Berikut presentasinya secara lengkap

Belajar Mereview 8

Bismilah

Untuk review hari ini adalah presentasi yang dibawakan oleh kelompok 9 yaitu mbak Gita Merina dan mbak Erie Afianti. 

Presentasi disajikan dalam bentuk slide dan cukup menarik. Apa yang disajikan telah menjawab tentang “Pentingkah membangkitkan fitrah seksualitas anak”

Dikatakan alasan utamanya adalah 

Fitrah seksualitas penting untuk dibangkitkan agar kelak anak lelaki kita tumbuh menjadi lelaki dan suami sejati dan anak perempuan kita tumbuh menjadi perempuan dan ibu sejati baik bagi keluarga maupun masyarakat.

Dan agar anak kita tidak terpengaruh dengan maraknya penyimpangan fitrah seksualitas seperti homo seksual karena fitrah seksualitas anak kita sudah tumbuh dengan sempurna.

Bisa ditambahkan bahwa penting membangkitkan fitrah seksualitas karena bertujuan membentuk akhlak yang baik dan mulia terhadap pasangannya kelak dan keluarga. 

Membentuk akhlaq tidak bisa instan tapi melalui tahapan-tahapan. Dan setiap tahapan ayah dan bunda memiliki perannya masing-masing. 

Sebuah solusinya  dikatakan dalam presentasinya bahwa adab pergaulan dengan prinsip menjauhkan anak dari hal yg berbau aktivitas seksual dan erotis. 

Hal di atas mengandung makna bahwa kita mensterilkan anak dari hal-hal berbau aktivitas seksual. Apakah tidak lebih baik memberikan imun kepada anak agar anak mengetahui benar dan salah sebuah tindakan. Karena kita tidak akan bisa mengawasinya selama 24 jam dan kita tidak selalu berada disampingnya.  Imun adalah menanamkan aturan Allah yang harus ditegakkan dimana dan kapanpun si anak itu berada.

Demikian review yang dapat saya sampaikan, semoga Allah mengaruniakan ilmu yang bermanfaat buat kita semua. 

Secara lengkap berikut materi presentasinya.

 Bacaan :

• Santosa, Harry, Fitrah Based Education ver 2.6

• Peni Wulandani, Septi : Bunda Sayang : 12 Ilmu Dasar Mendidik Anak, Gazza Media, 2013

• Chomatia, Nurul, S. Psi, Pendidikan seks untuk anak, Aqwam, 2012

• Https://m.facebook.com/indonesiaparenting

• Kurnia, Nahda; Tjandra, Ellen. 2012. Bunda? Seks Itu Apa Sih?. Jakarta: PT. Gramedia Indonesia

• Baihaqi Ibnu Bukhari, Ihsan. Booklet Pendidikan Sex Islami. Jakarta: Auladi Parenting School

Belajar Mereview 7

Untuk review hari ini, presentasi oleh kelompok 8 yaitu mbak yuniyanti dan mbak rizki.

Presentasi ini sangat lengkap dan sudah menjawab “Pentingkah membangkitkan fitrah seksualitas” 

Dari tantangan membangkitkan ditrah seksualitas beberapa solusi yang ditawarkan sudah adalah menguatkan kembali peran ayah bunda, mengawasinya dan berperan sesuai tahap. Ada pula solusi tentang bagaimana orang tua harus menguasai strategi memaksimalkan fungsi pemrosesan informasi sehingga mampu menanamkan nilai-nilai positifsebagai upaya untuk menjaga fitrah seksual anak.

Solusinya sangat detail dalam 5 poin dengan penjabaran yang jelas.

Lebih bagus lagi jika dibuatkan presentasinya dalam bentuk videografi, lebih cepat diserap dan dapat disebarkan dengan lebih luas.

    Berikut presentasi lengkapnya:

PENTINGKAH MEMBANGKITKAN FITRAH SEKSUALITAS ANAK

#FitrahSeksualitas

#LearningByTeaching

#BundaSayangSesi11

 

APA SAJA TANTANGAN YANG KITA  HADAPISAAT  INI BERKAITAN DENGAN GENDER ?

● Penyimpangan perilaku seks di masyarakat.

● Meningkatnya populasi  kaum LGBT yang menjadibahaya laten untuk generasi selanjutnya.

● Hilangnya identitas fitrah seksual setelah aqilbaligh

● Disfungsi peran Ayah Ibu dalam pengasuhan 

● pornografi

● Gagal paham dalam memaknai kesetaraan gender / feminitas.

(dalam Islam, pemaknaan hal tersebut tidaklah berartipersamaan antara laki-laki dan perempuan dalam semuahal).

 

 

APA ITU FITRAH SEKSUALITAS ?

 

Fitrah seksualitas/ fitrah gender adalah tentangbagaimana seseorang berfikir, merasa dan bersikapsesuai dengan fitrahnya sebagai laki2 sejati/ perempuan sejati. 

 

“ Tantangan besar bagi kita dalam menyiapkan anakmemasuki masa baligh yang kelihatannya sepelenamun sangat penting bagi mereka untuk mengetahuiseputar masa baligh agar mereka dapat tumbuhmenjadi pribadi dengan seksualitas yang sehat,lurusdan benar.”

 

 

SEBERAPA PENTINGKAH UNTUK DIBANGKITKAN ? 

 

Penting Sekali

Merujuk pada tantangan- tantangan yang sudahdisebutkan di atas

 

Pendidikan fitrah seksualitas dimulai sejak bayi lahirsampai aqil baligh.

Anak lahir dengan membawa potensi baik. Potensiadalah kondisi laten yang memerlukan pengetahuandan latihan  untuk menjadi kompetensi.

Disinilah pentingnya proses membangkitkan fitrahseksualitas anak , agar secara alamiah anak-anakpaham menempatkan diri sesuai seksualitasnya daricara ;

● Merasa

● Berfikir

● Bertindak / berperilaku

● Berbicara

● Berpakain

Sebagai lelaki atau perempuan dengan jelas.Sehinggakelak mampu menjalankan peran kehidupan sesuaidengan fitrah seksualitasnya.

 

“ Allah hanya menciptakan laki-laki dan perempuandari situlah proses berkembang biak berjalan”.

“Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan kamu dariseorang laki-laki dan seorang perempuan…

Q.S al hujurat: 13

 

 

SOLUSI YANG KAMI COBA BERIKAN 

 

1. Hadirkan kembali sosok Ayah Bunda dan jalin kelekatan  sepanjang masa pedidikan seksualitasanak disetiap tahapan usia.

2. Pelajari  tahapan-tahapan usia pendidikan fitrahseksualitas anak. 

3. Buat resolusi pendidikan fitrah seksualitas sesuaidengan zaman. 

4. Kembali pada peran  orang tua sebagai pendidikutama bagi anak-anaknya.

5. Orang tua harus menguasai strategimemaksimalkan fungsi pemrosesan informasisehingga mampu menanamkan nilai2 positifsebagai upaya untuk menjaga fitrah seksual anak.

• Mempersiapkan filter ;

Memberi pemahaman pada anak sesuai nilai-nilai agama dan moral, agar        anak pahambatasan-batasan mana yang boleh  dan tidakboleh sebagai        benteng awal.

• Mengisi :

Mengisinya dengan ilmu pengetahuan tentangalat reproduksi dan cara merawatnya, wawasandan logika sesuai dengan usia anak.

• Mengganti dan mengoreksi :

Jika dalam mempersiapkan filter dan mengisiorang tua melakukan kesalahan  atau mungkinanak menerima” program” yang keliru selamainteraksinya dengan lingkungan.

    Berikan anak informasi/jawaban yang benar  saat bertanya tentang seksualitasmenanamkan keyakinan dengan memanfaatkansemua indera

 

 

 

• metode instalasi:

1. Jadilah role mpdel

Menjadi role model untuk anak.Go first, lakukan terlebih dahulu. Jadikan diri sendirisebagai teladan. Karena anak2 seperti cctvuntuk kita orang tuanya

2. Memanfaatkan moment :

Memafaatkan isu sosial yang sedang marak.Seperti saat ini LGBT yang sedang marakkita bisa mengaitkan dengan akibat  akandialami para kaum tersebut karenaperbuatan mereka. Dengan contoh kisahkaum nabi Luth.

3. Metafora: 

memberikan nasehat melalui kisah, dongengdan perumpamaan,akan lebih mudahditerima karena kita berbicara denganbawah sadar anak

4. Afirmasi: 

Bisa langsung maupun tidak langsung. Bisapujian, doa yang kita ucapkan secara rutin, atau pesan singkat ketika anak berangkat kesekolah 

5. Sentuhan rasa.:

Pelukan, elusan, sentuhan ,dan pijatanselain menunjukkan kasih sayang jugamembantu fungsi syaraf.

6. Menembus bawah sadar : 

Pada mumnya anak 2-11 tahun masihberada dalam kondisi gelombang otakdominan Alpha dan theta,yaitu gelombangotak yang dicapai dalam konsisi trance dalam proses hypnosis. Kondisi yang mudah disugesti

 

 

 

 

 

 

MEDIA EDUKASI

 

1. Melalui nyanyian tentang sentuhan, (agar lebihmudah sampai pada anak-anak  dan tidak vulgar).

2. Mendongeng atau  berkisah  yang membangunkarakter sesuai gender anak.

3. Bermain peran bersama anak. (bermain sambilmengenalkan apa saja peran anak kelak  sesuaigendernya).

4. Mengkaji Ilmu fiqih bersama anak

 

 

📚 Sumber bacaan ;

  Fitriani, okina, et al., 2016.Enlightening Parenting .Jakarta:Gramedia.

  Harry, Santosa. 2017. Fitrah Based Education version 3.0. Bekasi: Yayasan      Cahaya Mutiara Timur.

   Professional, Institut Ibu 2013. Bunda Sayang: 12 Ilmu Dasar Mendidik Anak. Jakarta: Halaman Moeka.

 

● https://www.dakwatuna.com/2012/04/20/19946/ruu-kesetaraan-gender-bukan-untuk-perempuan/#ixzz53nbwwY9q  

● https://m.facebook.com/groups/1657787804476058?view=permalink&id=2011835132404655

● http://lakilakibaru.or.id/pornografi-dan-seksualitas/

● https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10213353357258539&id=1536815060