Badge cantik

  Untuk kekonsistenan dan komitmen #love_it

Kemandirian, perlu ketegasan dan konsistensi

Melatih kemandirian pada anak tidak bisa instan, kerap kali saya sebagai orang tua pengen hasil yang cepat, langsung bisa mandiri untuk sekolah tanpa diingatkan untuk bersiap-siap, langsung bisa sholat dengan kesadaran, mengerjakan pekerjaan rumah dengan senang hati. 

Dibutuhkan peran orang tua menumbuhkan kemandirian yang sudah ada di dalam diri mereka. Saya percaya bahwa setiap anak ingin mandiri, orang tuanya atau lingkungan sekitar lah yang memangkas bibit kemandirian anak tersebut. 

Contohnya pada saat anak sudah mulai lepas asi dan makan makanan pendamping asi, dia berusaha meraih sendok dan alat makan lainnya dan berusaha melakukannya sendiri. Inilah kemandirian seorang bayi, yang kemudian karena orang tua yang kurang pengetahuan dan ga mau repot oleh makanan yang berantakan dan belepotan, bibit kemandirian itu mulai dipangkas. Disaat anak melihat orang tuanya menyiapkan racikan sayuran, anak otomatis ingin mencoba, orgtua yang khawatir anak memegang pisau, dilarang untuk mencoba. 

Yang sebaiknya dilakukan adalah tetap biarkan anak mencoba dengan pengawasan orang tua. Begitupun, ketika orang tua cuci piring, anak pengen mencoba, tapi apa yang terjadi, anak tidak diperbolehkan karena takut alat makan jatuh dan pecah. Seharusnya anak diawasi saja dan biarkan dia mencuci piring. Ketika memegang sapu, mengepel, dan lain-lain, kebanyakan anak-anak tidak diperbolehkan untuk mencoba melakukannya. Jika saat ini anak-anak tidak mau melakukan pekerjaan-pekerjaan ringan itu, disaat dia sudah cukup umur untuk melakukannya, maka orang tua lah yang bertamggungjawab terhadap hal ini. 

Demikian juga anak-anak sejak balita harus dilatih untuk mandi sendiri, mengambil makan sendiri, mencuci piring makan sendiri, sikat gigi sendiri, membersihkan tempat tidur sendiri, menyiapkan keperluan sekolah sendiri, bahkan jika sudah 7 tahunan mencuci baju dan menyetrikanya. Itu baru bab untuk mengurus diri sendiri, padahal ada setidaknya 10 keterampilan dasar yang penting dipelajari dan dikuasai anak.

Untuk memiliki kemandirian anak, hal yang harus saya lakukan, menumbuhkan dan memupuk bibit kemandirian yang sudah ada dalam diri anak, dengan cara:

- memberi kesempatan untuk melakukannya sendiri, memberi kesempatan inilah yang sering terlewatkan sehingga anak merasa capek keinginannya untuk mencoba tidak direspon dengan baik.

- Memberi kepercayaan kepadanya bahwa "kamu bisa melakukannya sendiri".  Pada awalnya tetap dilakukan pengawasan sampai benar-benar bisa dilepas.

- Tidak semata-mata melihat hasil dari kemandiriannya, misal cuci piring kurang bersih, atau hasil potongan sayur tidak seragam. Tidak mengapa, yang penting kita catat adalah antusiasnya dia dalam mengerjakan. Walaupun lain waktu tetep harus kita edukasi bagaimana cara yang benar.

- Memberikan tanggung jawab kepada anak mulai dari hal yang kecil.

- Terus memotivasi anak agar bisa melakukan dengan baik

- Sekali-sekali pergilah ke luar kota tanpa anak-anak, dengan catatan tetap harus ada yang mendampingi, misal ayahnya dan berikan masing-masing tanggung jawab sesuai umurnya. Inilah saatnya kemandirian anak dibuktikan. 

- Berikan ucapan terimakasih dan apresiasi atas keinginannya untuk berusaha mandiri.

- Menghindari kekerasan dalam melatihkan kemandirian, karena dapat menyebabkan trauma dan anak-anak bisa saja membenci pekerjaan/hal tersebut bahkan membenci orang tuanya. Misal melatih sholat dengan kekerasan, berakibat anak-anak bisa membenci sholat seumur hidup atau dendam terhadap orang tua, bisa jadi sampai dewasa bahkan tua tidak ada kesadaran/internal control terhadap ibadah sholat ini, yang ada malas dan terpaksa.

Sebagai orang tua kurva action melatih kemandirian ini tetap harus bergerak naik walaupun landai. Artinya progress harus ada setiap harinya. Optimis saja Insya Allah, kita cukup memberi ruang buat anak kita untuk mandiri, sadari dan jalankan peran kita sebaik dan semaksimal mungkin, jaga kekonsistenan, perkuat ketegasan terhadap anak, selebihnya kita wajib berserah diri dengan terus berdoa kepada Allah tentang hasilnya. 

 

Catatan Kemandirian (10)

Mitha umur hampir 6 tahun saat ini tidur sudah terpisah kamar dengan saya, tapi masih harus dikeloni sebelum tidur dan dipeluk dibagian perut. 

Beberapa bulan yang lalu kami sepakat untuk berangsur-angsur melatih kemandirian tidur sendiri. Target tanpa ditemani atau dikeloni dan tanpa dipeluk sebelum tidur ini melibatkan ketegasan saya juga yang terkadang masih pengen berlama-lama dan masih seneng peluk-peluk dia sebelum tidur. 

Tahapan yang kami sepakati:

1. Tidur ditemani disampingnya sampai tertidur tapi tidak dipeluk

2. Tidur diantar ke tempat tidur saja dan tidak tidur di sampingnya.

3. Tidur tanpa diantar ke tempat tidur.

Tahapan pertama ini yang sudah dicoba walau masih belum berhasil, karena mitha masih susah tidur jika tidak dipeluk, dan saya pun masih takut kehilangan momen peluk dia. Mungkin tahapan ini masih akan saya tunda sampai 6 bulan lagi.

Yang jadi pertanyaan dalam diri saya, benarkah sudah perlakuan saya ini untuk melatih kemandiriannya, apa memang lebih baik menunda beberapa bulan untuk lebih mengeratkan bonding saya dengannya? 

Semoga Allah segera memberikan jawaban dan petunjuk kepada saya dalam bentuk apapun dan semoga saya dapat membaca petunjuk yang diberikan Allah..

Catatan Kemandirian (9)

Hari ini mitha belajar sepeda dengan temennya, sepeda yang lebih besar ukurannya, inisiatifnya besar dan semangat sekali. Tapi kemandirian untuk mandi tanpa disuruh masih harus dimotivasi lagi. Belum ada kesadaran tentang kebersihan diri, yang penting main dan happy. 

Sampai disini saya jadi sadar, kemandirian tidak ada yang instan, perlu berulang-ulang mengingatkan, mengedukasi, dan memotivasi agar tumbuh dengan baik kesadarannya tanpa paksaan dan trauma.

Catatan Kemandirian (8)

Kemandirian memang seharusnya dilatihkan ke anak, namun dalam prakteknya sering orang tua, gemes kalau ngeliat anak tidak segera mengerjakan apa yang seharusnya dikerjakan. 

Misalnya bangun subuh karena harus melaksanakan sholat subuh dan bersiap untuk sekolah. Pengennya kita orang tua, anak dengan segera bangun untuk sholat subuh, dilanjutkan dengan bersiap menuju ke sekolah, sarapan, mandi dan berangkat. Tapi yang terjadi adalah sebaliknya anak telat bangun, subuh sudah lewat waktu bahkan hanya sempat mandi dan mempersiapkan buku yang akan dibawa tepat sebelum berangkat, pagi-pagi jadi kemrungsung alias buru-buru. 

Apatah lagi sarapan, mana sempaat.. tak jarang orang tua melakukan 10 kesalahan seperti yang saya kutip melalui picture yang saya ambil di fb bapak Dono Baswardono, berikut ini: 

 Dengan kita melakukan salah satu saja diantara 10 kekeliruan tersebut, anak bisa jadi langsung bangun dan segera bergegas dengan alasan takut. 

Dapat berangkat tepat waktu dan tidak terlambat, dapat sholat tepat waktu dan tidak terlambat. 

Tapi apakah anak bahagia? 

Apakah anak akan tumbuh kesadaran dalam beribadah? 

Dikhawatirkan anak membenci sholat, anak membenci sekolah dan anak bisa membenci orangtua seumur hidupnya..

Yang seharusnya kita lakukan adalah menumbuhkan gairahnya, menumbuhkan kesadaran dalam dirinya, dengan berlaku lemah lembut kepada anak sekaligus tegas. Menyalurkan emosi negatif pada tempatnya. Dan memperkuat lagi bonding dengan anak, kalau dekat dengan anak, kita merasa seperti teman main dan takut untuk menyakiti perasaannya. 

Semua bisa berjalan dengan semestinya kalau orang tua melakukannya dengan smooth. Ini PR buat sayaa...

Catatan Kemandirian (7)

Baru tadi pagi kami ngobrol tentang beberapa teman mereka yang telah baligh.

"Bun, si yuyun (bukan nama sebenarnya) sudah haidh lho bun.." kata anakku

"Oh yaa, baru kelas 4 yaa padahal.." kataku..

"Iya bun, badannya sudah gede dan tinggi."

Saatnya memberikan pengertian tentang akil dan baligh..

Saya memberikan pengertian bahwa antara aqil dan baligh itu berbeda, aqil artinya akalnya telah sampai (berakal) koordinasi antara otak dan hati sejalan dan baligh itu artinya telah mencapai kematangan secara fisik. Ada kesenjangan antara pencapaian aqil dan baligh. Bila seorang anak telah mencapai masa balighnya yang artinya dia telah mengalami menstruasi atau mimpi untuk anak laki-laki, tidak serta merta anak itu pun telah mencapai aqilnya. 

Bagaimana anak yang telah mencapai aqilnya? 

- Telah memiliki kesadaran dalam beribadah kepada Allah, memiliki kemandirian dalam melaksanakan ibadah, karena fitrah keimanannya tumbuh dengan baik.

- Mampu menjalankan ketentuan Allah dan tidak melakukan larangan Allah dengan kesadaran sendiri, memiliki self kontrol yang baik.

- Mencapai kemandirian dalam memenuhi kebutuhan dirinya sendiri.

- Mencapai kemandirian finansial atau paling tidak dapat menghasilkan sesuatu dari keterampilannya atau keahliannya.

- Mampu menyiapkan makanan untuk dirinya ataupun untuk keluarga

-Mampu ditinggal sementara waktu di rumah tanpa orang tua

-Mampu melakukan persiapan perjalanan, mulai dari memesan tiket, check in dll.

Cara mencapai kemandirian tersebut tidak lain dengan dilatihkan ke anak-anak.

Kemudian saya menambahkan bahwa jika kita menemukan anak yang secara fisik telah dewasa tapi masih kekanak-kanakan kemungkinan dia belum mencapai aqilnya. 

Karena itu anak-anakku, yang harus kita capai adalah "aqil", karena aqil mengharuskan kita untuk belajar banyak hal tentang kehidupan, berlatih dan berjuang melawan kemalasan, melawan diri kita sendiri. Berjuang untuk kemandirian. Berjuang untuk selalu berada di jalan Allah.

Dan bunda berusaha agar selalu mendampingi kalian mencapai aqil baligh, dan berdoa semoga anak-anak bunda dapat mencapai aqil dan baligh secara bersama-sama.

Catatan Kemandirian (6)

Hari ini kerjaan cucian piring diselesaikan si bungsu, Mitha (saat ini 5,5 tahun). Waktu mau nyuci sendiri saya tawarkan.

"Mitha mau nyuci?"

"Mauu.." katanya

"Alhamdulilah, bunda bisa ngerjain yang lain.."

Kebetulan cucian piring hari ini cuman piring dan gelas tamu.

Dengan senang hati mitha ngerjain cucian piring itu, kaya mainan aja. Ga ada rasa terpaksa dan tertekan. 

Dari sejak awal membolehkan apa yang dia mau selama tidak membahayakan, tidak merugikan dan tidak mengganggu orang lain, ini adalah salah satu usaha untuk menjaga fitrah belajar anak, dan menjaga antusias, rasa ingin tau serta gairah belajar.

Buat saya ini perlu latihan, awal-awal dia ingin cuci piring ini di umur yang lebih muda. Ga mudah untuk mempersilakannya karena piring licin dan masih suka kebanting, pengen banget untuk segera mengambil alih  kerjaan  itu. 

Ternyata, baru merasakan manfaatnya sekarang kalau anak diberikan kesempatan di usia awal, fitrahnya akan tumbuh.

Catatan Kemandirian (5)

Kemandirian anak perlu banyak dilatih lagi, yang jadi PR banget buat saya adalah gimana caranya agar anak-anak bisa bangun pagi.

Tantangannya adalah dia punya keinginan untuk bangun pagi, tapi tubuhnya belum bisa untuk segera bangun jika sudah sampai waktunya. 

Saat ini usaha yang saya lakukan:

1. Membiasakan tidur awal paling lambat jam 21.30 sudah tidur, lebih bagus tidur jam 21.00. Biasanya jam 21.00 sudah dikondisikan untuk tidur dan selesai sikat gigi dan sholat isya.

2. Menceritakan bahwa kita punya kewajiban untuk bersyukur kepada Allah dengan sholat shubuh.

3. Menceritakan bagaimana saya bisa bangun  pagi di awal waktu. Yaitu berlatih setiap hari dan memberikan afirmasi pada diri sendiri bahwa akan bangun sebelum waktu shubuh.

4. Sebelum tidur diingatkan untuk membaca doa dan membaca Alfatihah dan beberapa surah pendek.

5. Tanyakan padanya bagaimana cara membangunkan yang sesuai dengan keinginan dia.

Walaupun belum berhasil, dan selalu bangun setelah Shubuh atau sekitar jam 7 pagi, jika dibiarkan bisa jam 8  baru bangun dan keluar dari kamar, tapi usaha harus terus konsisten.

Apa anak ini terlalu lelah dan bosan dengan aktivitas sesudahnya?

Atau dia memang tipe anak yang tidak bisa diburu-buru.

Atau saran seorang teman, disaat membangunkan, sambil kita ceritakan hal-hal yang menarik, yang membuat dia buka mata, juga dengan mendoakannya, pastikan hanya kata-kata yang baik yang keluar dari mulut kita.

Catatan Kemandirian (4)

Ada sebuah catatan menyelesaikan toilet trainning anak yang umurnya hampir 6 tahun. Pekan kemaren sudah berhasil untuk memotivasi agar si adek, mitha, mampu untuk membersihkan diri setelah buang air besar (bab). 

Yang bisa dicatat:

1. Anak harus diberi kepercayaan bahwa dia bisa melakukan sendiri. Tetap yakinkan bahwa "you can do it".

2. Anak pasti beralasan jika dia sedang tidak ingin melakukannya, tetap biarkan dia melakukan sendiri dengan tetep diawasi, sehingga kepercayaan dirinya terbangun. 

3. Secara teknis berikan contoh cara yang baik dan benar, dan cara membersihkan kotorannya.

4. Tetap awasi prosesnya sampai benar-benar bisa melakukan sendiri.

5. Perhatikan adab jika masuk dan keluar kamar mandi, misalnya berdoa, dilarang menyebut nama Allah dengan sia-sia, tidak diperbolehkan berlama-lama di kamar mandi, dan sebagainya.

Tentu tidak mudah untuk selalu memberikan kesempatan untuk si kecil melakukan sendiri, karena kita lebih banyak khawatir dan meragukan kemampuannya. Dengan bilang "Sini bunda bantu, nanti takutnya kurang bersih"

Padahal jika kita sabar dengan prosesnya, si kecil pasti akan mempercayai dirinya bahwa dia bisa.

Catatan kemandirian (3)

Membersihkan tempat tidur adalah kebiasaan sederhana yang harus dilatihkan kepada anak-anak. Saya membiasakan kepada anak-anak agar sebelum meninggalkan kamar, handuk telah dijemur, baju kotor telah masuk keranjang, bantal guling, sprei sudah rapi, lebih bagus jika disapu. 

Cara yang lumayan efektif saya selalu melongok ke kamar sebelum mengantar anak-anak sekolah, jika belum rapi, tidak jadi berangkat sekolah sampai tempat tidur dan kamar rapi. Cara ini sudah disepakati sebelumnya. Ternyata anak-anak sudah bisa konsisten menjaga kamarnya agar selalu bersih. Pembiasaan ini memakan waktu sekitar 1 sampai 2 minggu.

Kalau diperhatikan, anak-anak butuh waktu untuk pembiasannya, masing-masing anak berbeda, ada yang cepat ada juga yang perlu selalu dimotivasi. Cara memotivasinya, dengan diberikan pengertian, teguran oleh kakak atau adiknya, atau konsekuensi yang sudah disetujui sebelumnya.

Namun jika kondisi yang tidak memungkinkan, masih diberikan fleksibilitas terhadap anak-anak, dengan tetap diberikan pengertian.

Catatan kemandirian (2)

Setelah makan malam saya menawarkan kepada anak-anak, 

"Siapa yang mau cuci piring?"

"Sayaa.." mitha semangat banget

"Trus saya kapan cuci piringnya?" Tiara protes

Kata saya

"Ya udah kakak tiara besok pagi yaa.."

"Ya udah" katanya..

Setelah makan selesai tiara masuk kamar

Begitu mitha selesai makan,

"Ah ga jadi cuci piringnya, mitha besok aja"

"Lho kenapa? Kan tadi semangat banget"

"Kakak aja.." mitha tetep ga kasih alasan.

Akhirnya tiara dipanggil adiknya,

"Kakaaak.. sekarang kakak aja yaa yang cuci piring.. mitha besok ajaa"

"Kenapa mitha?"

"Gapapa besok aja." Kata mitha

"Ohh.. saya tau karena belum disusun ya piringnya?"

Kata tiara

Saya bilang

"Tiara, sisa-sisa nasi yang masih ada di buang ke tempat sampah dulu, setelah itu ditumpuk yang rapi, sendoknya dikumpulkan, gelas duluan yang dicuci, baru piring dan lain-lain"

"Iya buun" katanya

Alhamdulilah semoga konsisten, andai setiap anak sudah konsisten dengan tugas-tugasnya, bunda ga perlu pusing dan capek dengan kerjaan rumah tangga.

Tapi kemandirian memang harus dilatih. Tiap anak harus memiliki peran minimal di rumah tidak cuek dengan keadaan. Melatih empati terhadap ayah bunda dan kakak/adik.

Kakak tiara mulai curious dengan kompor, sekarang mulai belajar menyalakan dan mematikan kompor gas dalam pengawasan. Kadang-kadang nyeplok atau dadar sendiri.

 

Catatan kemandirian

Perjalanan selama 4 hari keluar kota sendiri lumayan campur aduk rasanya..

Bentar-bentar ditelponin..sekarang kan udah ada facetime tuh atau wa call, anak-anak seneng ketika telp bisa kelihatan wajah kita.. sedikit banyaknya kangen terobati...

Buat bunda jangan keseringan baper ninggalin anak-anak tapi jangan terlalu cuek juga ninggalin anak tanpa persiapan. Memang perlu dilatih kemandiriannya kalo tiba-tiba orang tua perlu untuk pergi keluar kota. Sebelum pergi terlintas untuk bikin pembagian tugas selama bunda pergi, kaya gini..

Mencuci baju sabtu pagi --> nisa

Mencuci piring setiap habis makan --> tiara

Menyapu/beres2 setiap berantakan --> mitha

Angkat jemuran tiap sore --> tiara

Menyusun di meja setrika --> nisa

Hari Sabtu dapet kabar dari ayah klo si mitha tiba-tiba pagi-pagi nyapu kamar dan ruang tamu. Nisa minta ijin nyucinya hari Minggu aja karena hari Sabtunya sibuk bermain.

Sekarang lagi perjalanan pulang ke rumah, sekitar 3jam lagi nyampe, penasaran gimana hasilnya rumah tanpa saya selama 4 hari.

Sebelumnya pernah juga saya tinggalin begitu. Biasaa cucian menggunung, ruang setrika penuh dan jemuran dari hari terakhir saya tinggal masih tergantung cantik di jemuran..

Untuk makanan juga walaupun udah dimasakin dan tinggal manasin aja, tetep ga disentuh kayanya.

Yang jelas si ayah tetep beli makan di luar walaupun udah ditinggalin lauk mateng di kulkas..

Setelah sampai rumah saya cek alhamdulilah, cucian kemaren sudah di susun di meja setrikaan, selama ditinggal 4 hari, Nisa mencuci baju 1 kali, tiara menjalankan tugasnya mencuci piring dan mitha menyapu.

Tugas-tugas rumah ini akan berlanjut lagi, untuk Nisa mencuci baju saat weekend, Tiara mencuci piring setelah selesai makan dan mitha menyapu kamar. Walaupun belum dengan kesadaran sendiri, tugas-tugas ini akan terus dilatih.